Daftar Isi:
- Membaca keseluruhan masalah
- Mencari tahu pertanyaan yang diajukan
- Setelah mengetahui pertanyaan yang sedang Anda jawab, langkah selanjutnya adalah mencari tahu data mana yang diperlukan untuk selesaikan masalah dan data mana yang ekstra. Mulailah dengan mengidentifikasi semua informasi dan variabel dalam masalah dan cantumkan di kertas awal Anda. Pastikan Anda memasang unit pengukuran yang terkandung dalam masalah. Setelah Anda membuat daftar fakta, cobalah untuk menghilangkan fakta-fakta yang tidak relevan dengan pertanyaan tersebut. Lihatlah contoh berikut:
- Anda harus memutuskan bagaimana masalahnya dapat dipecahkan dan kemudian gunakan keterampilan matematika Anda untuk sampai pada sebuah solusi. Misalnya, sebuah pertanyaan mungkin menanyakan hal berikut:
- Sebelum menandai lembar jawaban Anda atau menekan pilihan itu di komputer, tinjau kembali jawaban Anda untuk memastikan itu masuk akal. Tinjaulah dengan mengajukan pertanyaan berikut kepada diri Anda sendiri:
Video: Basic multiplication | Multiplication and division | Arithmetic | Khan Academy 2024
Penguji ASVAB sering membuang banyak waktu untuk membaca dan membaca ulang masalah kata-kata seolah-olah jawabannya bisa mengungkapkan dirinya kepada mereka melalui keajaiban; Namun, memecahkan masalah matematika dengan benar mengharuskan Anda untuk melakukan serangkaian langkah terorganisir:
- Baca masalahnya sepenuhnya.
- Cari tahu pertanyaan yang diajukannya.
- Keluarkan fakta yang relevan.
- Buat satu atau lebih persamaan untuk sampai pada solusi dan kemudian selesaikan masalahnya.
- Tinjau jawaban Anda
Membaca keseluruhan masalah
Langkah pertama dalam memecahkan masalah kata adalah membaca keseluruhan masalah untuk menemukan apa masalahnya. Cobalah membuat gambar tentang masalah di benak Anda atau - lebih baik lagi - gambar sketsa masalah di kertas awal Anda. Tanyakan pada diri Anda apakah Anda pernah melihat masalah seperti ini sebelumnya. Jika demikian, apa yang serupa dengan itu, dan apa yang Anda lakukan untuk menyelesaikannya di masa lalu?
Mencari tahu pertanyaan yang diajukan
Langkah kedua dan terpenting dalam memecahkan sebuah kata adalah menentukan dengan tepat pertanyaan yang diajukan. Terkadang pertanyaan itu ditanyakan secara langsung. Di lain waktu, mengidentifikasi pertanyaan sebenarnya mungkin sedikit lebih sulit. Misalkan Anda ditanyai pertanyaan berikut:
- Berapakah volume kotak kardus yang berukuran 12 inci dengan tinggi 14 inci dengan tinggi 10 inci?
- A. 52 inci kubik
- B. 88 inci kubik
- C. 120 inci kubik
- D. 1, 680 kubik inci
Masalahnya langsung meminta Anda menentukan volume kotak kardus. Ingatlah dari kelas aljabar dan geometri sekolah menengah Anda bahwa volume wadah persegi panjang panjang × lebar × tinggi, atau V = lwh. Jadi 12 × 14 × 10 = 1, 680. Jawaban yang benar adalah Pilihan (D).
Sekarang, lihat contoh berikut:
- Berapa inci kubik pasir yang bisa menjadi kotak kardus berukuran 12 inci dengan tinggi 14 inci dengan tinggi 10 inci?
- A. 52 inci kubik
- B. 88 inci kubik
- C. 120 inci kubik
- D. 680 cubic inches
Ini adalah masalah yang sama, namun pertanyaan yang perlu Anda jawab tidak seperti yang dinyatakan secara langsung. Oleh karena itu, Anda harus menggunakan petunjuk yang tertanam dalam masalah untuk mencari tahu pertanyaan sebenarnya. Apakah mencari tahu sekeliling kotak membantu Anda dengan pertanyaan ini? Nggak. Apakah mencari tahu area satu sisi kotak membantu Anda? Tidak - Anda tidak melukis kotak itu; kamu sedang mengisinya Pertanyaannya ingin Anda menentukan volume wadah.
Kata-kata petunjuk bisa sangat membantu ketika mencoba untuk mencari tahu pertanyaan mana yang sedang diajukan.Carilah petunjuk berikut ini:
- Tambahan: Jumlah, total, dalam semua, perimeter, meningkat, digabungkan, ditambahkan
- Divisi: Pembagian, pembagian, rasio, hasil bagi, rata-rata, per, dari, persen
- Sama dengan: Apakah, sebanding dengan
- Perkalian: Produk, total, luas, kubik, kali, dikalikan dengan,
- Pengurangan: < Perbedaan, berapa banyak, melebihi, kurang dari, kurang dari, penurunan Menggali fakta
Setelah mengetahui pertanyaan yang sedang Anda jawab, langkah selanjutnya adalah mencari tahu data mana yang diperlukan untuk selesaikan masalah dan data mana yang ekstra. Mulailah dengan mengidentifikasi semua informasi dan variabel dalam masalah dan cantumkan di kertas awal Anda. Pastikan Anda memasang unit pengukuran yang terkandung dalam masalah. Setelah Anda membuat daftar fakta, cobalah untuk menghilangkan fakta-fakta yang tidak relevan dengan pertanyaan tersebut. Lihatlah contoh berikut:
Untuk mengumpulkan uang untuk proyek buku tahunan sekolah, Tom menjual 15 permen, Becky menjual 12 batang permen, Debbie menjual 17 permen, dan Jane menjual paling banyak di 50. Berapa banyak permen yang terjual. oleh gadis-gadis?
Daftar fakta mungkin terlihat seperti ini:
Tom = 15 bar
Becky = 12 bar
Debbie = 17 bar
Jane = 50 bars
? = total dijual oleh anak perempuan
Karena pertanyaannya adalah jumlah total permen yang dijual oleh anak perempuan, jumlah bar yang dijual oleh Tom tidak relevan dengan masalah dan dapat tergores dari daftar. Cukup tambahkan bar yang tersisa dari daftar Anda. Jawabannya adalah 79.
Menyiapkan masalah dan mengerjakan jawaban Anda
Anda harus memutuskan bagaimana masalahnya dapat dipecahkan dan kemudian gunakan keterampilan matematika Anda untuk sampai pada sebuah solusi. Misalnya, sebuah pertanyaan mungkin menanyakan hal berikut:
Joan baru berusia 37 tahun. Selama 12 tahun, dia bermimpi untuk pergi ke Key West untuk menjadi seorang gelandangan pantai. Untuk membiayai mimpi ini, dia perlu menghemat total $ 15.000. Berapa banyak yang harus disimpan Joan setiap tahun jika dia ingin menjadi seorang gelandangan pantai dengan ulang tahunnya yang ke 40?
Tuliskan, dalam istilah matematis, pertanyaan yang diajukan untuk Anda tentukan. Karena pertanyaannya adalah menanyakan berapa banyak uang yang harus disimpan Joan per tahun untuk mencapai $ 15.000, Anda bisa mengatakan
y (tahun Joan harus menabung) × m (uang yang dia butuhkan untuk simpan setiap tahun) = $ 15.000. Atau untuk membuatnya lebih matematis, ym
= $ 15.000 Anda tidak tahu nilainya
m (belum) - itu yang tidak diketahui Anda diminta untuk menemukan. Tapi Anda bisa menemukan nilai y - berapa tahun Joan harus menabung. Jika dia berusia 37 dan ingin menjadi gelandangan pantai pada saat berusia 40, dia sudah 3 tahun menabung. Jadi sekarang rumusnya seperti ini: 3
m = 15.000 Untuk mengisolasi yang tidak diketahui di satu sisi persamaan, Anda cukup membagi masing-masing sisi dengan 3, jadi 3
m ÷ 3 = 15.000 ÷ 3. Oleh karena itu, jawaban Anda adalah m
= 5.000 Joan perlu menghemat $ 5.000 setiap tahun selama 3 tahun untuk mencapai tujuannya sebesar $ 15, 000 pada saat dia berusia 40 tahun. Anda mungkin tergoda untuk memasukkan 12 tahun Joan telah memimpikan perjalanan ini dalam formula Anda.Jumlah ini dimasukkan ke dalam masalah sebagai gangguan. Ini tidak berpengaruh pada pemecahan masalah.
Meninjau jawaban Anda
Sebelum menandai lembar jawaban Anda atau menekan pilihan itu di komputer, tinjau kembali jawaban Anda untuk memastikan itu masuk akal. Tinjaulah dengan mengajukan pertanyaan berikut kepada diri Anda sendiri:
Apakah solusi Anda nampaknya mungkin?
- Apakah itu menjawab pertanyaan yang diajukan?
- Anda yakin?
- Apakah jawaban Anda dinyatakan menggunakan unit pengukuran yang sama seperti yang digunakan dalam masalah ini?