Bagaimana Mengidentifikasi Titik Penulis dalam Dokumen Bersejarah untuk Ilmu Sosial GED Test - dummies

Anda pasti akan melihat dokumen sejarah pada tes GED Social Studies. Sudut pandang penulis adalah posisi atau sikap terhadap isu atau informasi yang dia hadirkan. Mengetahui sudut pandang penulis sangat penting dalam menentukan hal yang ingin dia sampaikan. Penulis membawa serta prioritas, kepercayaan, dan nilai mereka sendiri, dan hal itu dapat mempengaruhi bagaimana mereka memilih dan menyajikan informasinya.

Mulailah dengan mengidentifikasi khalayak yang dituju dan tujuan dari bagian ini:

• Pemirsa: Pemirsa terdiri dari orang-orang yang sedang dialamatkan pengarangnya. Menurut Anda, apakah pengarangnya berbicara kepada masyarakat umum, rekan sejawatnya, orang-orang yang menentang pandangannya, orang-orang yang mendukung pandangannya, atau kelompok lain? Tujuan

• Tujuan adalah alasan mengapa penulis menulis bagian ini. Apakah bagian itu bermaksud menginformasikan, menceritakan sebuah cerita, menggambarkan sebuah situasi, atau meyakinkan penonton untuk percaya atau melakukan sesuatu?

  Setelah mengukur penonton dan tujuan, Anda harus memiliki gagasan yang cukup jelas tentang sudut pandang penulis. Jika si penulis mencoba meyakinkan penonton untuk percaya atau melakukan sesuatu, misalnya, dia mungkin percaya pada dirinya sendiri.
  Anda juga dapat mengambil petunjuk tentang sudut pandang penulis dari bukti yang ada di bagian ini dan pilihan kata dari penulis:

Tuliskan informasi dan bukti pendukung yang ada.

Apakah penulis mengabaikan fakta? Otoritas apa yang penulis gunakan untuk mendukung argumen atau bukti? Apakah otoritas ini sendiri bisa diandalkan dan tidak bias? Jika seorang penulis menghilangkan fakta-fakta tertentu atau menarik bukti dari sumber yang bias, ini akan menjadi petunjuk bagi Anda bahwa sudut pandang penulis berada pada satu sisi dari sebuah isu.

• Jika penulis menggunakan kutipan atau merujuk ke sumber lain, tanyakan pada diri Anda apakah sumber ini diterima dan berpengetahuan. Pola penggunaan bukti pendukung atau otoritas secara selektif mungkin mengindikasikan bahwa penulis akan menyajikan informasi dengan sudut pandang tertentu yang mungkin bias.
  Lihatlah kosakata yang digunakan.

  Penggunaan kata "loaded" atau istilah peradangan merupakan sinyal kuat bahwa penulis bias. Misalnya, jika sebuah bagian merujuk pada lawan sebagai fasis atau birokrat, penulis menggunakan bahasa emosional untuk melemparkan lawan-lawannya dalam cahaya yang mungkin paling buruk.

• Kutipan dari Deklarasi Kemerdekaan ini adalah contoh bagus dari sebuah bagian yang mengungkapkan sudut pandang penulis yang kuat dengan banyak kata yang dimuat: Ekstrak dari Deklarasi Kemerdekaan

Kehati-hatian, memang, akan mendikte bahwa Pemerintah yang telah lama didirikan tidak boleh diubah karena sebab ringan dan sementara; dan karenanya semua pengalaman telah dipahat, bahwa umat manusia lebih cenderung menderita, sementara kejahatan itu dapat disembuhkan, daripada membiarkan diri mereka sendiri dengan menghapus bentuk-bentuk yang biasa mereka alami.Tapi ketika melakukan pelecehan dan perampasan yang panjang, mengejar Objek yang sama, evinces sebuah desain untuk menguranginya di bawah Despotisme mutlak, adalah hak mereka, adalah tugas mereka, untuk melepaskan Pemerintah semacam itu, dan untuk memberikan Pengawal baru untuk keamanan masa depan mereka.. Seperti itulah penderitaan pasien dari koloni-koloni ini; dan sekarang itulah kebutuhan yang menghambat mereka mengubah Sistem Pemerintahan terdahulu. Sejarah Raja Inggris Raya sekarang adalah sejarah tentang luka dan perampasan yang berulang, semua memiliki tujuan langsung pembentukan Tirani yang mutlak di atas Negara-negara ini.

Inilah contoh pertanyaan berdasarkan bagian ini yang membutuhkan kemampuan untuk mengidentifikasi sudut pandang penulis:

Penulis bagian ini percaya yang mana dari yang berikut ini?

(A) Warga negara harus menggulingkan penguasa yang tidak mereka setujui.

(B) Penguasa adalah tirani.

• (C) Menggulingkan pemerintah yang mapan cenderung menyebabkan orang menderita.

• (D) Ketulian dan despotisme absolut adalah karakteristik dari setiap badan pemerintahan.

• Meskipun bagian tersebut menyajikan argumen emosional yang sangat kuat yang membela hak dan kewajiban rakyat untuk menggulingkan penguasa tirani, bagian tersebut dimulai dengan sebuah pernyataan bahwa "umat manusia lebih cenderung menderita … dengan menghapus bentuk-bentuk yang mereka biasa, "Seperti yang dinyatakan dalam Choice (C), yang merupakan jawaban yang benar.

• Pilihan (A) salah karena bagian tersebut menyatakan bahwa orang harus bangkit hanya jika penguasa bersalah karena tirani jangka panjang dan despotisme yang "mengurangi" orang-orang. Meskipun bagian tersebut mengakui bahwa penguasa dapat menjadi tiruan dan menunjuk pada contoh raja saat ini, Choice (B) adalah sebuah overgeneralization yang tidak dibuat dalam perikop tersebut. Demikian juga, Choice (D) jauh lebih luas daripada yang disarankan oleh bagian ini.

Tujuan penulis adalah meyakinkan pembaca bahwa pemisahan diri dan penciptaan Amerika Serikat yang independen adalah tindakan yang dibenarkan. Penonton adalah orang Amerika dan Inggris, baik generasi masa kini maupun generasi masa depan. Pertama, dokumen tersebut menimbulkan keberatan yang jelas untuk menggulingkan peraturan yang ada: "seharusnya tidak dilakukan," tapi kemudian modifikasi dengan menyatakan "enteng. "Itu menyiratkan bahwa keputusan ini dipertimbangkan dengan cermat.

Sisa dari bagian ini adalah sebuah pembenaran untuk revolusi. Kata-kata yang dipilih memperkuat persepsi ketidakadilan yang diderita rakyat. Selain kamus mereka, kata-kata

despotisme, perampasan,

dan tirani memiliki nuansa emosional yang kuat. Pada akhir bagian ini, Anda tidak ragu bahwa penulis percaya bahwa revolusi tidak hanya dibenarkan tapi juga wajib.