Rumah Media Sosial Strategi Pembinaan Hoki Dasar Pemula - dummies

Strategi Pembinaan Hoki Dasar Pemula - dummies

Daftar Isi:

Video: Klinik Bolasepak (U14) #5 - Menggelecek Bola 2024

Video: Klinik Bolasepak (U14) #5 - Menggelecek Bola 2024
Anonim

Ini adalah saat yang Anda tunggu sebagai pelatih - kesempatan Anda untuk bersinar sebagai ahli strategi hoki yang hebat. Permainan akan dimulai. Anda pemula melangkah ke es. Beberapa kehilangan keseimbangan dan kejatuhannya. Strategi apa yang perlu Anda gunakan untuk memiliki permainan yang sukses? Baca terus untuk mencari tahu!

Mendapat prioritasmu lurus

Pertama, lupa mencoba untuk memenangkan permainan. Anak-anak memiliki hal-hal yang lebih penting untuk dilakukan, seperti bermain-main dan bersenang-senang.

Saat Anda melatih pemain hoki awal, ingatlah tiga strategi pembinaan utama ini, yang mengarah pada permainan yang sukses:

  • Maksimalkan kesempatan bagi pemain untuk mengembangkan keterampilan dasar mereka, terutama bermain skating.

  • Pastikan semua anggota tim bersenang-senang.

  • Mulailah membantu anak-anak belajar sedikit tentang permainan.

Cara untuk menggunakan ketiga strategi ini cukup sederhana. Pertama, beri setiap pemain waktu es yang sama. Itu memungkinkan semua orang bermain sebanyak mungkin, jadi mereka semua sempat mengembangkan skating mereka. Kedua, putar semua pemain melalui semua posisi. Ini memberi setiap pemain perasaan untuk permainan dari perspektif yang berbeda. Hal ini juga memungkinkan keterampilan yang berbeda berkembang, jadi mereka akhirnya akan menemukan apa yang mereka sukai dan posisi apa yang paling mereka sukai.

Anda mungkin perlu memberikan instruksi permainan sederhana untuk membantu pemula mulai mengembangkan beberapa rasa permainan. Misalnya, biasanya, semua pemula berkumpul di keping. Ajarkan mereka bahwa pemain terdekat dengan keping adalah mengejarnya; yang lain harus menyebar tidak terlalu jauh, menuju tujuan yang ingin mereka masuki. Ini akan menempatkan mereka dalam posisi untuk menerima umpan atau lolos dari keping longgar.

Pemula biasanya mencoba membawa keping itu daripada mencari peluang berlalu, atau mereka hanya mengirim keping ke segala arah. Jadi beberapa instruksi, seperti "menemukan rekan setimnya," mungkin berguna.

Kadang-kadang Anda mendapatkan seorang pemula yang hilang begitu saja di sana, jadi dia hanya berdiri di sekitar menonton atau mencari orang tuanya di tribun. Instruksikan pemain untuk selalu bermain skating ke arah keping, jadi mereka memiliki fokus dan setidaknya berlatih beberapa skating. Hal ini juga akan meningkatkan peluang mereka untuk secara tidak sengaja terlibat dalam permainan, yang akan memberi mereka sedikit pengalaman dan, semoga, kepuasan.

Strategi permainan ini adalah tentang semua yang Anda butuhkan di tingkat hoki pemula. Namun, di luar permainan, ada beberapa strategi pembinaan lain yang mungkin ingin Anda pertimbangkan lebih lanjut, seperti membuat semua orang bahagia, membantu setiap orang mencapai sesuatu, dan berhenti secara berkala untuk melihat secara obyektif bagaimana Anda melakukannya sebagai pelatih.

Menjaga agar semua orang bahagia

Pertama-tama, jangan merasa buruk jika Anda menemukan bahwa tidak mungkin Anda bisa membuat semua orang bahagia! Dinamika sebuah tim seringkali tidak membiarkan perdamaian dan harmoni sepanjang waktu. Tapi Anda bisa menggunakan strategi tertentu untuk membantu Anda menghindari jebakan umum mencoba membuat semua orang bahagia.

Jelaslah dalam pikiran Anda sendiri tentang tujuan yang Anda tetapkan sebelum musim ini. Kemudian pastikan semua tujuan didefinisikan secara jelas, dipahami, dan diterima oleh staf, pemain, dan orang tua Anda. Setelah itu, ketika seseorang tidak senang dengan sebuah isu, Anda dapat menunjukkan sasaran yang sesuai untuk membantu menjaga individu tetap fokus dan membantu mereka memahami posisi Anda dalam masalah ini.

Kemudian, konsistenlah. Anda akan memiliki waktu ketika hal itu mungkin tampak lebih mudah diberikan kepada pemain atau orang tua dan menyimpang dari sasaran dan strategi yang telah ditentukan sebelumnya hanya untuk membuat seseorang bahagia. Hal ini biasanya menghasilkan kesenangan jangka pendek untuk satu orang dan orang yang tidak bahagia selama-lamanya untuk anggota tim lainnya - dan untuk Anda. Jika Anda tetap konsisten, semua orang akan tahu apa yang diharapkan, dan mereka akan menekan Anda untuk tidak membuat pengecualian.

Umumnya, pemain ingin bermain dan orang tua ingin melihat permainan anak mereka. Ingatlah itu sebagai strategi keseluruhan, dan Anda akan selalu membuat orang senang.

Cara lain untuk membuat orang bahagia adalah dengan mengumpulkan umpan balik. Hal ini sangat berguna selama musim ini jika Anda merasa tidak terbaca dengan baik mengenai kepuasan peserta. Staf hoki atau asisten orang tua Anda seharusnya menjadi sumber umpan balik pertama Anda. Mereka harus merasa nyaman menawarkan umpan balik kapan saja, tanpa harus meminta itu.

Dengan pemain muda, pertemuan tim pertengahan musim reguler yang mengikuti praktik atau selama pesta pizza liburan mungkin memberi umpan balik yang cukup. Informal mengajukan pertanyaan: Bagaimana musim ini untuk Anda? Apa yang kamu suka dengan apa yang sedang kita lakukan? Apa yang tidak kamu suka Sebagian besar pemain akan senang Anda peduli untuk berbicara dengan mereka.

Jika Anda merasa perlu, pertemuan orang tua di pertengahan musim bisa bermanfaat. Ambillah pendekatan bahwa ini seharusnya lebih merupakan sesi informasi daripada sesi mengeluh orang tua. Kontrol agenda: Beri orang tua update di tim, laporkan bagaimana strategi tim bekerja, dan susun setiap perubahan yang menurut Anda perlu dilakukan. Mintalah setidaknya satu asisten hadir pada pertemuan ini sehingga Anda hadir dalam tim yang sama. Jangan biarkan diskusi menjadi pribadi. Masalahnya adalah tentang tim. Tujuan anak-anak adalah prioritas.

Membantu semua orang untuk mencapai sesuatu

Kedua pemain dan orang tua dapat tetap merasa cukup bahagia jika Anda memberi kesempatan untuk merasakan kesuksesan melalui permainan dan praktik. Salah satu cara untuk melakukannya adalah dengan menetapkan tujuan yang dapat dicapai untuk setiap sesi latihan dan untuk membantu semua pemain mencapai tujuan. Pemain akan membiarkan arena merasa nyaman dengan apa yang telah dicapai.

Tuliskan tujuan ini dalam rencana Anda pada awal tahun. Contoh untuk latihan mengikuti instruksi skating mundur adalah membuat semua pemain bisa meluncur sepanjang es tanpa terjatuh pada akhir latihan.Tujuan pencapaian ini bisa sederhana. Yang penting adalah mereka bisa dilakukan, yang memberi para pemain rasa puas. Ini juga memberi pelatih sesuatu - ukuran kemajuan yang obyektif.

Cara lain untuk melihat prestasi adalah menggunakan tes sederhana untuk memeriksa kemajuan. Hal ini, pada gilirannya, memberikan umpan balik positif bagi pemain. Tes ini bisa sama mendasarnya dengan timing players saat mereka meluncur satu putaran es. Pastikan untuk mencatat hasil tes yang Anda gunakan. Sebagai skating meningkatkan, menguji ulang dan menunjukkan pemain seberapa cepat mereka. Hasilnya akan membantu Anda menunjukkan kepada pemain apa keuntungan yang mereka dapatkan, dan Anda semua bisa melihat apa yang Anda capai saat musim berlangsung.

Jaga agar hasil tes individual antara Anda dan pemain atau bandingkan pemain dengan dirinya sendiri, bukan pada tim lain. Memiliki pemain yang merasa malu karena bertahan dalam ujian tertentu tidak memiliki tujuan. Namun, potongan informasi positif bisa menjadi motivasi bagi tim.

penguatan positif membantu menciptakan lingkungan yang dibutuhkan untuk mencapai tujuan. Selalu melakukan tes, latihan, dan latihan meluap dengan penguatan positif. Dorongan verbal dan visual, seperti lima besar, keran sarung tangan, atau tepukan helm, dapat memberi keajaiban dalam pengembangan dan rasa pencapaian pemain muda.

Strategi Pembinaan Hoki Dasar Pemula - dummies

Pilihan Editor

Nikon D5200: Berapa Banyak Pixels yang Cukup? - dummies

Nikon D5200: Berapa Banyak Pixels yang Cukup? - dummies

Piksel adalah ubin persegi kecil dari mana semua gambar digital dibuat. Nikon D5200 memungkinkan Anda mengatur ukuran gambar, yang menentukan jumlah piksel yang diambil dalam gambar. Anda dapat melihat beberapa piksel di gambar kanan dalam gambar ini, yang menunjukkan pemandangan area mata yang sangat besar ...

Pilihan Editor

Cara Memanipulasi Teks dengan Alat Teks Dokumen Adobe Acrobat CS6 - dummies

Cara Memanipulasi Teks dengan Alat Teks Dokumen Adobe Acrobat CS6 - dummies

Edit Alat Document Text digunakan untuk memanipulasi teks dalam Adobe Acrobat CS6. Ini bisa termasuk mengubah karakter teks aktual atau tampilan teks. Anda bisa mengganti kucing untuk membaca anjing, atau Anda bisa mengubah teks hitam menjadi biru, atau Anda bahkan bisa mengubah font Helvetica menjadi font Times. Bila Anda ...

Bagaimana Membatasi Pengeditan dan Pencetakan di Adobe Acrobat CS6 - dummies

Bagaimana Membatasi Pengeditan dan Pencetakan di Adobe Acrobat CS6 - dummies

Selain membatasi tampilan file PDF di Adobe Acrobat CS6, Anda juga dapat membatasi pengeditan dan pencetakan, yang membatasi pengguna membuat perubahan pada dokumen Anda. Hal ini memungkinkan pengguna untuk melihat file tapi tidak mengubahnya. Untuk membatasi pengeditan dan pencetakan dokumen PDF Anda, ikuti langkah-langkah ini: Dengan file PDF ...

Bagaimana Menggunakan Ulasan E-Mail dengan Adobe Acrobat CS6 - dummies

Bagaimana Menggunakan Ulasan E-Mail dengan Adobe Acrobat CS6 - dummies

Ulasan email adalah sarana berbagi komentar dalam Adobe Acrobat CS6 PDF dengan melampirkannya ke pesan e-mail. Dengan menggunakan fitur ini Anda dapat berbagi komentar tanpa perlu mengunggah file ke server atau masuk ke layanan apa pun. Bila Anda menggunakan ulasan Email, komentar ditambahkan ke PDF individual ...

Pilihan Editor

Bagaimana Membuat Model Pembelajaran yang Diawasi dengan Hutan Acak untuk Analisis Prediktif - dummies

Bagaimana Membuat Model Pembelajaran yang Diawasi dengan Hutan Acak untuk Analisis Prediktif - dummies

Model hutan acak adalah model ansambel yang dapat digunakan dalam analisis prediktif; dibutuhkan ansambel (seleksi) pohon keputusan untuk membuat modelnya. Idenya adalah untuk mengambil sampel acak dari peserta didik yang lemah (subset acak dari data pelatihan) dan mintalah mereka memilih model yang terkuat dan terbaik ...